“ Un nido d’ amore…”  PROGETTO EDUCATIVO

…giocando con gioia i bambini socializzano con i loro piccoli amici, immersi in un clima sereno, pieno d’amore, nel quale crescere e imparare a diventare grandi…

Il Progetto Educativo del nostro Nido si esplicita sulla centralità del bambino e, a partire dall’ ispirazione cristiana cattolica  che lo  caratterizza, sull’amore, sull’amicizia e sul rispetto reciproco.

Il nostro Nido si pone come luogo privilegiato finalizzato alla crescita del bambino sotto tutti i punti di vista (emotivo, affettivo, corporeo, cognitivo e relazionale). Le educatrici valorizzano ogni bambino nella sua unicità, contenendolo  emotivamente, offrendogli un contesto rassicurante, non casuale e pensato in base alle sue esigenze.

Per noi fondamentale è il concetto di cura, intesa nelle sue molteplici sfaccettature. Questo significa non solo attenzione durante i momenti più delicati come l’inserimento,  ma anche durante le routines  quotidiane (il distacco, il cambio, il pranzo,…) e particolare impegno e riflessione alla realizzazione degli spazi e alle proposte educativo-didattiche, nel rispetto di ogni singolo bambino.

Altrettanto fondamentale è  per noi il concetto di crescita,inteso come possibilità e capacità di offrire esperienze soprattutto tramite il gioco, in quanto risorsa privilegiata di espressione, apprendimento, relazione e canale primario di comunicazione fra e con i bambini.

Lo sguardo educativo premette alle insegnanti non solo di concentrarsi sui bambini come “sorgenti uniche”, ma anche di mettersi continuamente in gioco e in discussione, attraverso l’esperienza quotidiana a contatto con i bambini, tramite il confronto, la verifica e i corsi di aggiornamento e formazione. Tutto ciò per garantire proposte strutturate, pensate ma non rigide, contestualizzate nella realtà del Nido.

Il Nido  è luogo di accoglienza ma “accogliere i bambini significa anche accogliere le loro famiglie” , sostenendo le loro fatiche e valorizzando l’importanza della continuità educativa e del confronto nel rispetto reciproco, finalizzati al benessere e alla serenità dei bambini.

 

 A cura  del collegio docenti